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Escola da floresta

Ao ar livre faça o tempo que fizer, guiada pelo que a criança faz lá.

Longos períodos ao ar livre o ano inteiro, guiados pelas crianças, com ferramentas de verdade, fogo de verdade e risco de verdade, avaliado em vez de eliminado. É um jeito de ensinar, não um tipo de escola. A maioria das crianças tem isso junto com outra coisa. Onde funciona como escola inteira, o ensino formal começa tarde e o corpo faz a maior parte do aprendizado.

O que ela pede de você

Não o que ela promete

Cada abordagem aqui funciona para as famílias com quem combina. A pergunta útil é quanto custa levá-la no dia a dia.

  • Roupa adequada, muita roupa para lavar e total indiferença ao tempo
  • Aceitar mais arranhões como parte do desenho
  • Verificar se é o modelo de verdade, e não uma tarde ao ar livre com o nome colado
Ponto por ponto

Onde ela está

Cada posição com a fonte de onde foi lida. A faixa clara mostra quanto espaço a abordagem deixa. Uma faixa larga não é imprecisão; quer dizer que os livros desta família de abordagens discordam entre si nesse ponto.

L1Quem conduz o dia
a criança escolhe o que fazerhorário fixo, conduzido por adultos

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

L2Quando começa o ensino formal
quando a criança estiver pronta, mesmo que tardecedo, e com ambição

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

L3A avaliação
sem notas, sem provasnotas e provas com frequência

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

L4De onde vem o currículo
um currículo que nasce das criançasum conteúdo fixo, definido antes

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

L5O papel do professor
alguém que guia e se afastauma autoridade que ensina

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

E1Idades misturadas
turmas da mesma idadeturmas de idades misturadas

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

E2Ar livre e corpo
aprender sentado à mesaar livre e mão na massa como objetivo

A posição mais alta em ar livre e corpo, e toda a premissa da abordagem.

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

E3Tecnologia na escola
longe das telas até mais tardetecnologia desde o começo

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

V1Uma visão de mundo
uma escola neutrauma escola que ensina uma visão de mundo

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

V2Quem mais está lá
uma turma ampla e variada acima de tudouma comunidade de valores parecidos acima de tudo

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

V3Para que serve
a infância como o que importapreparar para a faculdade e a carreira

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

C1Quanto a família pode se dedicaro que a sua vida permite
uma escola que funcione sem os paisestar presente, todo dia

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

C2Dinheiro e distânciao que a sua vida permite
gratuita e perto, ou nada feitodá para pagar e para se deslocar

Fonte: Forest School and Outdoor Learning in the Early Years

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