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Academicamente seletiva ou Desescolarização?

Academicamente seletiva: Altas expectativas, entrada difícil e um destino claro. Desescolarização: Nenhum currículo. O aprendizado segue o que a criança está de fato fazendo.

A diferença entre Academicamente seletiva e Desescolarização está quase toda em um ponto: “a avaliação”. Academicamente seletiva se inclina claramente para “notas e provas com frequência”; Desescolarização se inclina claramente para “sem notas, sem provas”. Elas concordam, mais do que a maioria das pessoas imagina, em “tecnologia na escola” e “uma visão de mundo”. Nenhuma das duas é a correta. A seguir, o que cada uma pede de quem cuida, e onde a diferença aparece de verdade numa terça-feira qualquer.

Um programa acadêmico exigente, com prova de admissão, uma turma selecionada pela capacidade e pelas famílias dispostas a se preparar para isso, e a faculdade como objetivo explícito do começo ao fim. O ensino costuma ser excelente, o efeito dos outros alunos é real, e a vantagem medida encolhe muito quando se leva em conta quem foi admitido.

O que ela pede de você

  • Preparar-se para a admissão, o que para a maioria das famílias significa aulas particulares, por um ano
  • Uma criança que aguente pressão acadêmica constante, o que nem todas aguentam e poucos conseguem prever
  • Mensalidade ou mudança de casa, e muitas vezes as duas
  • Ter claro que você está pagando tanto pelos outros alunos quanto pela escola

Educação domiciliar sem currículo. Não há sequência nem matérias. A criança aprende o que está buscando, quando está buscando, com um adulto cujo papel é deixar recursos e pessoas ao alcance. O argumento de Holt é que as crianças aprendem o tempo todo, e que a escola quase sempre interrompe isso. É a posição que mais exige confiança neste tema, e a que menos tranquiliza pelo caminho.

O que ela pede de você

  • Firmeza constante, sem marcos com que se comparar
  • Disponibilidade o tempo todo. É menos estruturada que a educação domiciliar, e não dá menos trabalho
  • Cumprir a exigência legal onde você mora, que varia muito
  • Uma distinção honesta entre isto e negligência, que só aparece no que o adulto está fazendo
Lado a lado

Onde elas diferem

Academicamente seletiva é o marcador cheio, Desescolarização o vazado. A maior diferença primeiro.

L3A avaliação
sem notas, sem provasnotas e provas com frequência

Academicamente seletiva se inclina claramente para “notas e provas com frequência”; Desescolarização se inclina claramente para “sem notas, sem provas”.

V3Para que serve
a infância como o que importapreparar para a faculdade e a carreira

Academicamente seletiva se inclina claramente para “preparar para a faculdade e a carreira”; Desescolarização se inclina claramente para “a infância como o que importa”.

L2Quando começa o ensino formal
quando a criança estiver pronta, mesmo que tardecedo, e com ambição

Academicamente seletiva se inclina claramente para “cedo, e com ambição”; Desescolarização se inclina claramente para “quando a criança estiver pronta, mesmo que tarde”.

L1Quem conduz o dia
a criança escolhe o que fazerhorário fixo, conduzido por adultos

Academicamente seletiva se inclina claramente para “horário fixo, conduzido por adultos”; Desescolarização se inclina claramente para “a criança escolhe o que fazer”.

L4De onde vem o currículo
um currículo que nasce das criançasum conteúdo fixo, definido antes

Academicamente seletiva se inclina para “um conteúdo fixo, definido antes”; Desescolarização se inclina claramente para “um currículo que nasce das crianças”.

L5O papel do professor
alguém que guia e se afastauma autoridade que ensina

Academicamente seletiva se inclina para “uma autoridade que ensina”; Desescolarização se inclina claramente para “alguém que guia e se afasta”.

E1Idades misturadas
turmas da mesma idadeturmas de idades misturadas

Academicamente seletiva se inclina claramente para “turmas da mesma idade”; Desescolarização se inclina para “turmas de idades misturadas”.

E2Ar livre e corpo
aprender sentado à mesaar livre e mão na massa como objetivo

Academicamente seletiva se inclina para “aprender sentado à mesa”; Desescolarização se inclina para “ar livre e mão na massa como objetivo”.

C1Quanto a família pode se dedicaro que a sua vida permite
uma escola que funcione sem os paisestar presente, todo dia

Academicamente seletiva fica no meio; Desescolarização se inclina claramente para “estar presente, todo dia”.

C2Dinheiro e distânciao que a sua vida permite
gratuita e perto, ou nada feitodá para pagar e para se deslocar

Academicamente seletiva se inclina para “dá para pagar e para se deslocar”; Desescolarização se inclina um pouco para “gratuita e perto, ou nada feito”.

V2Quem mais está lá
uma turma ampla e variada acima de tudouma comunidade de valores parecidos acima de tudo

Academicamente seletiva se inclina para “uma comunidade de valores parecidos acima de tudo”; Desescolarização se inclina um pouco para “uma comunidade de valores parecidos acima de tudo”.

Onde elas concordam

Normalmente em mais coisas do que a discussão entre elas sugere.

  • Tecnologia na escola. As duas se inclinam um pouco para “tecnologia desde o começo”.
  • Uma visão de mundo. As duas ficam no meio.
Perguntas frequentes

Academicamente seletiva ou Desescolarização: o que as pessoas perguntam

Academicamente seletiva é melhor que Desescolarização?
Nenhuma das duas é a correta. Academicamente seletiva e Desescolarização funcionam para as famílias com que combinam. Qual combina depende do que você valoriza e do que sua semana permite, e nada aqui vai dizer qual dessas coisas você deveria querer.
Qual é a principal diferença entre Academicamente seletiva e Desescolarização?
Principalmente uma coisa: “a avaliação”. Academicamente seletiva se inclina claramente para “notas e provas com frequência”; Desescolarização se inclina claramente para “sem notas, sem provas”.
Qual pede mais de quem cuida: Academicamente seletiva ou Desescolarização?
Academicamente seletiva pede mais em “dinheiro e distância”; Desescolarização pede mais em “quanto a família pode se dedicar”. Isso é sobre encaixe, não sobre fazer errado: uma abordagem que pede mais do que sua semana tem é a que para de funcionar depois de quinze dias.

Nenhuma das duas é a correta

Qual combina depende do que você valoriza e do que a sua semana permite. A segunda parte é a que ninguém escreve. As perguntas consideram as duas.

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