Seguir as diretrizes
O que as orientações pediátricas disserem para a idade.
Você trata a questão como resolvida por quem a estudou direito, e segue as orientações para a idade: nada antes dos dezoito meses, mais ou menos uma hora para menores de cinco anos, limites consistentes depois disso. O atrativo é tirar a discussão de dentro de casa e colocá-la em algum lugar de fora. É um benefício real, não preguiça.
Não o que ela promete
Cada abordagem aqui funciona para as famílias com quem combina. A pergunta útil é quanto custa levá-la no dia a dia.
- Acompanhar as mudanças, já que as orientações mudaram bastante e vão mudar de novo
- Aceitar que os números mais citados são a parte com menos evidência
- Fazer valer um limite que não foi você quem definiu, o que é mais fácil em algumas casas do que em outras
Como ela costuma ser mal entendida
Tomada por padrão como a opção baseada em evidências. A AAP suavizou seus limites numéricos em 2016, e o RCPCH preferiu não definir nenhum, depois de ler os mesmos estudos.
Onde ela está
Cada posição com a fonte de onde foi lida. A faixa clara mostra quanto espaço a abordagem deixa. Uma faixa larga não é imprecisão; quer dizer que os livros desta família de abordagens discordam entre si nesse ponto.
Fonte: Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children Under 5
Fonte: The Health Impacts of Screen Time: A Guide for Clinicians and Parents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Fonte: Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
O que ler
Media and Young Minds — American Academy of Pediatrics
A declaração oficial de fato, mais cautelosa do que a cobertura que recebeu no noticiário.
The Health Impacts of Screen Time — Royal College of Paediatrics and Child Health
As mesmas evidências, lidas por outra entidade médica, chegando a nenhum limite. Vale ler pelo contraste.
Comparada com
- Seguir as diretrizes ou Curadoria de conteúdo
- Seguir as diretrizes ou Regras por contexto
- Seguir as diretrizes ou Celular mais tarde
- Seguir as diretrizes ou Letramento digital primeiro
- Seguir as diretrizes ou Acesso conquistado
- Seguir as diretrizes ou Plano familiar de mídia
- Seguir as diretrizes ou Sem telas
- Seguir as diretrizes ou Autorregulação
Fontes desta linha
Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children Under 5
Organização Mundial da Saúde, 2019. Citada para as posições sobre menores de cinco anos. Observe que o grupo que elaborou a diretriz classificou a certeza das evidências sobre tempo de tela como muito baixa.
The Health Impacts of Screen Time: A Guide for Clinicians and Parents
Royal College of Paediatrics and Child Health, 2019. Revisou a mesma literatura que a AAP e preferiu não definir um limite, porque as evidências não sustentam um. A declaração institucional mais clara de que isso é contestado.
Media and Young Minds / Media Use in School-Aged Children and Adolescents
Declarações oficiais da American Academy of Pediatrics, Pediatrics 138(5), 2016. A origem dos limites por idade que a abordagem Seguir as diretrizes adota — e, desde a revisão de 2016, bem menos numérica do que a versão que a maioria das famílias lembra.