Bilíngue / internacional
Duas línguas, uma turma de várias nacionalidades e uma educação que se leva para qualquer lugar.
O ensino acontece em duas línguas, muitas vezes com o currículo de um país de um lado e o de outro do outro, numa turma vinda de vários países. Para uma família que já se mudou, pode se mudar de novo, ou quer uma língua de herança viva na escola e não só em casa, isso resolve algo que nenhuma escola local resolve. O programa acadêmico costuma ser convencional e exigente. A língua é o que a diferencia.
Não o que ela promete
Cada abordagem aqui funciona para as famílias com quem combina. A pergunta útil é quanto custa levá-la no dia a dia.
- Mensalidade, e em geral um trajeto longo
- Aceitar um progresso inicial mais lento nas duas línguas antes de ele deslanchar
- Uma turma que muda conforme as famílias vão embora, e amizades que vão junto
- Reforçar a língua mais fraca em casa, o que fica com os pais
Onde ela está
Cada posição com a fonte de onde foi lida. A faixa clara mostra quanto espaço a abordagem deixa. Uma faixa larga não é imprecisão; quer dizer que os livros desta família de abordagens discordam entre si nesse ponto.
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Starting Strong
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: The Public School Advantage
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
Fonte: Primary Years Programme: From Principles into Practice
O que ler
Bilingual: Life and Reality — François Grosjean
O que o bilinguismo de fato faz e não faz, sem o marketing.
Primary Years Programme: From Principles into Practice — International Baccalaureate Organization
A estrutura em que a maioria das escolas internacionais funciona.
Comparada com
- Bilíngue / internacional ou Educação clássica
- Bilíngue / internacional ou Democrática / Sudbury
- Bilíngue / internacional ou Confessional
- Bilíngue / internacional ou Escola da floresta
- Bilíngue / internacional ou Educação domiciliar
- Bilíngue / internacional ou Escola pública regular
- Bilíngue / internacional ou Montessori
- Bilíngue / internacional ou Reggio Emilia
Fontes desta linha
Primary Years Programme: From Principles into Practice
International Baccalaureate Organization. Fonte primária da linha do IB: investigação dentro de uma estrutura definida, temas transdisciplinares e uma perspectiva internacional explícita.
Revisões da OCDE sobre educação e cuidado na primeira infância. Usadas para as posições sobre idade de entrada na escola e para mostrar o pouco que as comparações internacionais realmente resolvem.
Christopher e Sarah Lubienski, University of Chicago Press, 2013. Mostra que a vantagem medida das escolas particulares e seletivas quase desaparece quando se controla quem entra. A fonte mais útil deste tema, e a menos citada.