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IB Anos Iniciais (PYP) ou Desescolarização?

IB Anos Iniciais (PYP): Investigação, mas dentro de uma estrutura, e voltada para um futuro internacional. Desescolarização: Nenhum currículo. O aprendizado segue o que a criança está de fato fazendo.

A diferença entre IB Anos Iniciais (PYP) e Desescolarização está quase toda em um ponto: “para que serve”. IB Anos Iniciais (PYP) se inclina para “preparar para a faculdade e a carreira”; Desescolarização se inclina claramente para “a infância como o que importa”. Elas concordam, mais do que a maioria das pessoas imagina, em “uma visão de mundo”. Nenhuma das duas é a correta. A seguir, o que cada uma pede de quem cuida, e onde a diferença aparece de verdade numa terça-feira qualquer.

As crianças investigam grandes perguntas que atravessam as matérias, dentro de uma estrutura descrita em bastante detalhe. É a educação mais fácil de levar de um país para outro, feita para famílias que podem se mudar, e diz abertamente que quer formar um certo tipo de pessoa: de mente aberta, curiosa, íntegra. É um objetivo admirável, e também uma visão de mundo.

O que ela pede de você

  • Mensalidade em quase todo lugar, e em geral alta
  • Sentir-se bem com uma escola que diz que tipo de pessoa quer formar
  • Paciência com muita linguagem de processo. A estrutura é muito detalhada
  • Um motivo para querer essa mobilidade, ou você está pagando por algo que não vai usar

Educação domiciliar sem currículo. Não há sequência nem matérias. A criança aprende o que está buscando, quando está buscando, com um adulto cujo papel é deixar recursos e pessoas ao alcance. O argumento de Holt é que as crianças aprendem o tempo todo, e que a escola quase sempre interrompe isso. É a posição que mais exige confiança neste tema, e a que menos tranquiliza pelo caminho.

O que ela pede de você

  • Firmeza constante, sem marcos com que se comparar
  • Disponibilidade o tempo todo. É menos estruturada que a educação domiciliar, e não dá menos trabalho
  • Cumprir a exigência legal onde você mora, que varia muito
  • Uma distinção honesta entre isto e negligência, que só aparece no que o adulto está fazendo
Lado a lado

Onde elas diferem

IB Anos Iniciais (PYP) é o marcador cheio, Desescolarização o vazado. A maior diferença primeiro.

V3Para que serve
a infância como o que importapreparar para a faculdade e a carreira

IB Anos Iniciais (PYP) se inclina para “preparar para a faculdade e a carreira”; Desescolarização se inclina claramente para “a infância como o que importa”.

E1Idades misturadas
turmas da mesma idadeturmas de idades misturadas

IB Anos Iniciais (PYP) se inclina para “turmas da mesma idade”; Desescolarização se inclina para “turmas de idades misturadas”.

L1Quem conduz o dia
a criança escolhe o que fazerhorário fixo, conduzido por adultos

IB Anos Iniciais (PYP) se inclina um pouco para “horário fixo, conduzido por adultos”; Desescolarização se inclina claramente para “a criança escolhe o que fazer”.

L2Quando começa o ensino formal
quando a criança estiver pronta, mesmo que tardecedo, e com ambição

IB Anos Iniciais (PYP) se inclina um pouco para “cedo, e com ambição”; Desescolarização se inclina claramente para “quando a criança estiver pronta, mesmo que tarde”.

L3A avaliação
sem notas, sem provasnotas e provas com frequência

IB Anos Iniciais (PYP) fica no meio; Desescolarização se inclina claramente para “sem notas, sem provas”.

L4De onde vem o currículo
um currículo que nasce das criançasum conteúdo fixo, definido antes

IB Anos Iniciais (PYP) fica no meio; Desescolarização se inclina claramente para “um currículo que nasce das crianças”.

C1Quanto a família pode se dedicaro que a sua vida permite
uma escola que funcione sem os paisestar presente, todo dia

IB Anos Iniciais (PYP) fica no meio; Desescolarização se inclina claramente para “estar presente, todo dia”.

C2Dinheiro e distânciao que a sua vida permite
gratuita e perto, ou nada feitodá para pagar e para se deslocar

IB Anos Iniciais (PYP) se inclina para “dá para pagar e para se deslocar”; Desescolarização se inclina um pouco para “gratuita e perto, ou nada feito”.

L5O papel do professor
alguém que guia e se afastauma autoridade que ensina

IB Anos Iniciais (PYP) fica no meio; Desescolarização se inclina claramente para “alguém que guia e se afasta”.

E2Ar livre e corpo
aprender sentado à mesaar livre e mão na massa como objetivo

IB Anos Iniciais (PYP) fica no meio; Desescolarização se inclina para “ar livre e mão na massa como objetivo”.

E3Tecnologia na escola
longe das telas até mais tardetecnologia desde o começo

IB Anos Iniciais (PYP) se inclina para “tecnologia desde o começo”; Desescolarização fica no meio.

Onde elas concordam

Normalmente em mais coisas do que a discussão entre elas sugere.

  • Uma visão de mundo. As duas ficam no meio.
Perguntas frequentes

IB Anos Iniciais (PYP) ou Desescolarização: o que as pessoas perguntam

IB Anos Iniciais (PYP) é melhor que Desescolarização?
Nenhuma das duas é a correta. IB Anos Iniciais (PYP) e Desescolarização funcionam para as famílias com que combinam. Qual combina depende do que você valoriza e do que sua semana permite, e nada aqui vai dizer qual dessas coisas você deveria querer.
Qual é a principal diferença entre IB Anos Iniciais (PYP) e Desescolarização?
Principalmente uma coisa: “para que serve”. IB Anos Iniciais (PYP) se inclina para “preparar para a faculdade e a carreira”; Desescolarização se inclina claramente para “a infância como o que importa”.
Qual pede mais de quem cuida: IB Anos Iniciais (PYP) ou Desescolarização?
IB Anos Iniciais (PYP) pede mais em “dinheiro e distância”; Desescolarização pede mais em “quanto a família pode se dedicar”. Isso é sobre encaixe, não sobre fazer errado: uma abordagem que pede mais do que sua semana tem é a que para de funcionar depois de quinze dias.

Nenhuma das duas é a correta

Qual combina depende do que você valoriza e do que a sua semana permite. A segunda parte é a que ninguém escreve. As perguntas consideram as duas.

Veja qual você já usa