A objeção não é à tela, é ao consumo, então a resposta é criar: programar, editar, construir, e entender como o feed escolhe o que mostrar. O tempo criando não é contado do mesmo jeito que o tempo assistindo. Uma criança que sabe como a máquina funciona é vista como mais protegida do que uma criança mantida longe dela.
O que ela pede de você
- Um adulto que realmente sente e construa algo junto com a criança
- Distinguir criar de assistir na prática, o que é mais difícil do que parece
- Recursos: um aparelho bom o bastante para criar, e tempo para aprender junto